Tugas Menghitung Luas, Volume dan Kecepatan

Cara Menghitung Kecepatan
Dibawah ini merupakan Coding untuk Menghitung Kecepatan dengan Code Bloks
#include <iostream>
#include <windows.h>

using namespace std;

int main()
{
    system ("color a");
    cout << "\t\t======= MENGHITUNG KECEPATAN =======\n\n\n"
    << "\n";
    double s,t;
    cout << "==================== MASUKAN JARAK TEMPUH : ";
    cin >> s;
    cout << "==================== MASUKAN WAKTU TEMPUH : ";
    cin >> t;
    cout << "\n\n";
    cout << "++++++++++++++++++++ JARAK TEMPUH : " << s <<" KM ++++++++++++++++++++"<< "\n";
    cout << "++++++++++++++++++++ WAKTU TEMPUH : " << t <<" JAM ++++++++++++++++++++"<< "\n";
    cout << "========== KECEPATAN = JARAK / WAKTU ( V= S/T ) ==========" << "\n\n";
    cout << "\t\t>>>>> MAKA KECEPATANNYA ( V ): " << s/t
        << "    KM/JAM <<<<<\n\n"
    << "\n";
    return 0;
}

Cara Menghitung Luas Jajar Genjang
Dibawah ini merupakan Coding untuk Menghitung Luas Jajar Genjang dengan Code Bloks


#include <iostream>
#include <windows.h>
using namespace std;

int main()
{
    system ("color a");
    cout << "\t\t======= MENGHITUNG LUAS JAJAR GENJANG =======\n\n\n"
    << "\n";
    double a,t;
    cout << "==================== MASUKAN PANJANG ALAS : ";
    cin >> a;
    cout << "==================== MASUKAN TINGGI JAJAR GENJANG : ";
    cin >> t;
    cout << "\n\n";
    cout << "++++++++++++++++++++ PANJANG ALAS : " << a <<" CM ++++++++++++++++++++"<< "\n";
    cout << "+++++++++++ TINGGI JAJAR GENJANG : " << t <<" CM +++++++++++"<< "\n";
    cout << "========= LUAS JAJAR GENJANG = ALAS * TINGGI ( L.jg= A*T ) =========" << "\n\n";
    cout << "\t\t>>>>> MAKA LUAS JAJAR GENJANG : " << a*t
        << "    CM2 <<<<<\n\n"
    << "\n";    return 0;
}



Cara Menghitung Luas Lingkaran
Dibawah ini merupakan Coding untuk Menghitung Luas Lingkaran dengan Code Bloks


#include <iostream>
#include <windows.h>
#define PHI 3.14
using namespace std;

int main()
{
    system ("color a");
    cout << "\t\t======= MENGHITUNG LUAS LINGKARAN =======\n\n\n"
    << "\n";
    double r;
    cout << "=================== MASUKAN JARI-JARI LINGKARAN : " ;
    cin >> r;
    cout << "\n\n";
    cout << "++++++++++++++++++++ JARI-JARI LINGKARAN : " << r <<"  CM ++++++++++++++++++++"<< "\n";
    cout << ">> LUAS LINGKARAN = PHI * JARI-JARI LINGKARAN2 ( L.ling= PHI*R*R ) <<" << "\n\n";
    cout << "\t\t>>>>> MAKA LUAS LINGKARAN ( L ): " << PHI*r*r
        << "    CM2 <<<<<\n\n"
    << "\n";    return 0;
}



Cara Menghitung Volume Tabung
Dibawah ini merupakan Coding untuk Menghitung Volume Tabung dengan Code Bloks


#include <iostream>
#include <windows.h>
#define PHI 3.14

using namespace std;

int main()
{
    system ("color a");
    cout << "\t\t======== MENGHITUNG VOLUME TABUNG ========\n\n\n"
    << "\n";
    double r,t;
    cout << "=================== MASUKAN JARI-JARI LINGKARAN : " ;
    cin >> r;
    cout << "=================== MASUKAN TINGGI TABUNG : " ;
    cin >> t;
    cout << "\n\n";
    cout << "+++++++++++++++++++ JARI-JARI LINGKARAN : " << r <<"   CM +++++++++++++++++++"<< "\n";
    cout << "++++++++++++++++++ TINGGI TABUNG : " << t <<"    CM ++++++++++++++++++"<< "\n";
    cout << "=== VOLUME TABUNG = PHI * JARI-JARI LINGKARAN2 * TINGGI ( V.tab= PHI*R*R*T ) ===" << "\n\n";
    cout << "\t\t>>>>> MAKA VOLUME TABUNG : " << PHI*r*r*t
        << "    CM2 <<<<<\n\n";    return 0;
}



Download File Tugasnya DISINI
Download File Tugas




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Contoh Program Percabangan IF, IF-ELSE dan NESTED IF pada C++

Gambar
If, If-Else dan Nested If pada C++ Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak lepas dari pilihan bahkan terkadang menghadapi pilihan yang begitu banyak yang bercabang-cabang sehingga kita diharuskan untuk memilih diantara banyaknya pilihan tersebut dengan menyeleksi dan memutuskan pilihan mana yang harus kita ambil. Begitu juga halnya dalam membuat sebuah program saat kita dihadapi banyak pilihan dalam menyelesaikannya kita diharuskan membuat pernyataan-pernyataan dan menyeleksi pernyataan tersebut apakah pilihan kita benar atau salah sehingga memudahkan kita menyelesai masalah dengan sebuah program. Dalam borland C++ juga tersedia fitur/struktur dalam menyeleksi pilihan diantaranya IF, IF-ELSE, NESTED dan masih banyak lagi yang lain. Sesuai dengan judul postingan ini akan memberika Contoh Program Percabangan IF, IF-ELSE dan NESTED IF pada  C++. Oke langsung saja lihat script berikut!. 1. Contoh Program Percabangan IF main() { int angka; cout<<"Menu Makanan"<
Baca selengkapnya

Nominal dan Verbal Sentence

Gambar
  1. Nominal Sentences Nominal Sentences adalah kalimat yang tidak menggunakan kata kerja (verb). Karena tidak menggunakan kata kata kerja (verb), maka digantikan kata benda (noun), kata sifat ( Adjective ),kata keterangan (adverb) bisa waktu, tempat dll. Nominal   sentences atau kalimat Nominal tidak menggukan kata kerja (verb), maka diganti dengan to be (am, is, are, was, were) . Exsample : a.        Sasha is a student             (+) b.       Sasha is not student             (-) c.        Is Sasha a student ?              (?) And a.        Sasha is in the classrom b.       Sasha is happy c.        Sasha is a man Dari contoh diatas terlihat bahwa setelah to be tidak boleh menggunakan kata kerja (verb). 2. Verbal Sentences Verbal Sentences adalah kalimat yang menggunakan kata kerja (verb). Berbeda dengan kalimat Nominal, kalimat Verbal harus menggunakan kata kerja (verb), jika ada kata benda (noun) maka kata benda tersebut harus diubah menjadi kata kerja. Example : a.        Lucy sl
Baca selengkapnya

Perbedaan Website E-Learning dan E-Commerce

Gambar
E-LEARNING E-learning merupakan singkatan dari Elektronic Learning, merupakan cara baru dalam proses belajar mengajar yang menggunakan media elektronik khususnya internet sebagai sistem pembelajarannya. E-learning merupakan dasar dan konsekuensi logis dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Beberapa ahli mencoba menguraikan pengertian e-learning menurut versinya masing-masing, diantaranya :   Jaya Kumar C. Koran (2002) e-learning sebagai sembarang pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan rangkaian         elektronik (LAN, WAN, atau internet) untuk menyampaikan isi pembelajaran, interaksi, atau     bimbingan. Dong (dalam Kamarga, 2002)  e-learning sebagai kegiatan belajar asynchronous melalui perangkat elektronik komputer yang memperoleh bahan belajar yang sesuai dengan kebutuhannya. Rosenberg (2001)  menekankan bahwa e-learning merujuk pada penggunaan teknologi internet untuk mengirimkan  serangkaian solusi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan Darin E.
Baca selengkapnya